Acest raport prezintă o inițiativă de școlarizare deschisă despre acțiunea științifică Energia verde, care a fost dezvoltată de Școala „Ștefan Luchian” Moinești, profesor Tăbăcariu Anca, în perioada 2021-2022. Activitățile nu au inclus un profesionist în domeniul științei. A fost sprijinită de Universitatea Valahia din Târgoviște, România.
Îmi pasă: Elevii au fost interesați de metodele prin care putem obține energie verde și dacă folosirea acestora reduc costurile la consumul de energie. Folosind link-ul către aplicația din proiect elevii au putut vedea diferența dintre costurile folosind energia clasică și energia verde. Au participat la activități 30 de copii din clasa a VIII-a.
Știu: Elevii au folosit cunoștințe de chimie și de fizică, precum puterea electrică, energia electrică, circuite electrice, legea lui Joule. Competențele pe care elevii le-au exersat au fost: elaborarea de întrebări, analiza datelor științifice, discutarea afirmațiilor și a dovezilor, aplicarea formulelor de calcul, formularea sau scrierea concluziilor.
Realizez: La final, elevii au pregătit afișe și planșe cu energia clasică versus energia verde, au calculat puterea electrică, precum și consumul de energie electrică pentru consumatorii casnici). Ei au realizat activitățile în grupuri și au fost susținuți de familii și cadrele didactice.
Constatări legate de abordarea Open Schooling: Activitatea poate fi încadrată în curriculum. A fost utilă pentru elevi la disciplina fizică deoarece au calculat numeric valorile energiei electrice pentru consumatorii clasici.
Rezultatele obținute de elevi: Elevii s-au implicat activ și au participat cu plăcere la desfășurarea activităților.